terça-feira, 27 de julho de 2010

::: A evolução da informação, e nosso aprendizado com isto

::: Quando a Tv se disseminou no Brasil, se dizia que o rádio não existiria mais. Com a internet, foi dito que o jornal e Tv não teriam a mesma audiência. Dois equívocos. O que de fato se vê é a integração entre mídias e também a instantaneidade do que se busca. Um acontecimento no outro lado do mundo chega até nós muito mais rápido do que antes, com mais precisão.


O que muda é a nossa forma de convivência com estes meios, e também a nossa falta de crítica com relação a tudo que se divulga/publica. A facilidade para acessarmos a informação também cria a preguiça virtual, e nossos estudantes ficam cada vez mais distantes da análise das informações que recebem. Isso sim é o grande problema da acessibilidade digital: a falta de discernimento.

É triste ver um adolescente chegando ao ensino médio e não conseguir interpretar textos da disciplina de português, ou assimilar fórmulas matemáticas por falta de concentração. O excesso de informação também prejudica nossa produtividade, principalmente quando não filtramos o conteúdo que recebemos.

E nossa juventude ainda não compreendeu isto, infelizmente. Nos vestibulares vemos pérolas imperdoáveis na assimilação de conteúdo, ficando ano após ano mais difícil de se ver notas acima da média no acesso à faculdade.

O que se espera, definitivamente, é que o acesso à informação facilite nosso aprendizado, e aperfeiçoe nossa visão de mundo, e não o contrário. Afinal, no século das mudanças, espera-se que o ensino mude sempre para melhor.

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